Titulo:Liderança Para o Quadro de Topo e sua Equipa- Outdoor
Introdução:O Líder de Topo sabe que o seu sucesso depende das Pessoas que fazem parte da sua Organização. Tem que desenvolver comportamentos e competências de Liderança que melhorem não só o seu desempenho, como o das chefias intermédias e das suas equipas.
Tem que desenvolver comportamentos e competências que melhorem o seu relacionamento interpessoal com os seus pares, com os quadros intermédios e com as Pessoas que integram a sua Organização.
Objectivos Gerais:No final da Ação os Participantes serão capazes de:
- Desenvolver competências de liderança, (orientação para os resultados, liderar recursos humanos e gerir recursos materiais escassos, motivar as pessoas, comunicar a “visão”)
- Lidar com a mudança
- Orientar-se para os objetivos e focalizar-se nos resultados
- Promover uma competição interequipas e interpessoal saudável
- Compreender a dinâmica grupal e adotar comportamentos eficazes em contextos complexos.
- Experimentar o sentimento de pertença a uma equipa e desenvolver a confiança e a “cumplicidade”;
- Definir estratégias concertadas;
- Pôr em prática técnicas de planeamento;
- Utilizar técnicas de resolução de problemas em equipa;
- Desenvolver comportamentos de cooperação em ambiente competitivo;
- Utilizar comportamentos assertivos e melhorar o relacionamento interpessoal.
Métodos Pedagógicos:
Esta Ação utilizará uma metodologia mista de atividades em sala (10%) e em “Open Space” (90%).
Os jogos pedagógicos estão concebidos de forma a poderem integrar grupos etários heterogéneos e até aos 65 anos. Havendo algum nível de limitação física também se poderá integrar no grupo, devendo ser comunicado com antecedência ao formador para se ajustar o papel e as atividades às capacidades do participante.
Os participantes deverão utilizar vestuário e calçado confortável, de preferência fato de treino e sapatilhas, adaptados ás condições climatéricas do momento de realização da Ação.
Por outro lado os 2 Formadores acompanharão os Participantes durante as horas das refeições, sendo consideradas horas letivas.
Serão utilizados Jogos Pedagógicos em “open space”, Exercícios Práticos, Estudos de Caso, e Auto e Heteroscopia.
Os Participantes serão confrontados com situações desafiantes e motivadoras da participação de todos os elementos. Terão que desenvolver comportamentos de cooperação para ultrapassar os obstáculos, resolver problemas e planear de forma eficaz as ações a realizar.
As atividades a desenvolver serão supervisionadas por monitores especializados que fornecerão os conhecimentos necessários à sua prática, com elevados padrões de segurança.
Os nossos programas requerem dos participantes o uso de competências tais como liderar, planear, analisar, organizar cooperar e comunicar.
Eles terão que negociar, identificar e conciliar os objetivos individuais com os da equipa e estabelecer normas que aumentem a eficácia da sua equipa.
Terão que definir os problemas, prever os resultados, partilhar ideias, analisá-las, lidar com as diferentes personalidades e cooperar para alcançar soluções.
A entre ajuda, a comunicação e o relacionamento entre os Formandos sairão reforçados.
Destinatários:
Quadros de Topo e a sua equipa de Quadros Intermédios.
Conteúdo Programático:
LIDERANÇA E TRABALHO EM EQUIPA PARA QUADROS DE TOPO
LIDERAR UMA EQUIPA
Exercícios Práticos. Jogos Pedagógicos
LIDAR COM A MUDANÇA
Exercícios Práticos. Jogos Pedagógicos
O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL COM OS SEUS PARES E OUTROS COLABORADORES
Exercícios Práticos. Jogos Pedagógicos.
O PENSAMENTO SISTÉMICO
Exercícios Práticos. Jogos pedagógicos Estudo de Casos
COMO DESENVOLVER O ESPÍRITO DE EQUIPA
Exercícios Práticos. Jogos pedagógicos Estudo de Casos
TRABALHAR EM EQUIPA – COOPERAÇÃO – NEGOCIAÇÃO – PARTILHA E GESTÃO DE CONFLITOS
Exercícios Práticos. Jogos pedagógicos Estudo de Casos
AVALIAR-SE E AVALIAR OS OUTROS ATRAVÉS DA AUTO E HETEROSCOPIA
Visualização em vídeo dos jogos pedagógicos executados pelos participantes e sua análise critica.
Avaliação dos comportamentos dos participantes e do seu desempenho individual e em equipa
Duração: 25 horas
